Los nenúfares.

Con esto de las plantas hemos descubierto muchas cosas, hasta nos planteamos de dónde obtenían unas plantas como los nenúfares las sustancias que necesitan para fabricar su alimento.
Alguien preguntó si esta es la planta en las que las ranas se ponen encima a tomar el sol, y descubrimos que sí, son estas, pero en la foto que teníamos no había rana alguna. 
Este verano la domadora estuvo paseando por el Cañón del Río Lobos, y con mucha paciencia pilló algunas encima de las hojas de nenúfar... ¡Parecen estar bien a gusto!
¡Por cierto! En una de ellas no hay rana, pero sí que hay flor ¡mirad que bonita!

 

 

¡TE TOCA A TI!

¿Qué partes de la flor son los órganos reproductores? Si sabéis la respuesta, mándadla en un comentario y ¡fírmadlo!

Rodeados de plantas.

En la unidad 7 hemos trabajado con el reino vegetal, es decir, con las plantas.
Hemos descubierto que son seres vivos, como las personas y los animales. Y si son seres vivos, las plantas realizaran las mismas funciones vitales que las personas y los animales.

¿Recuerdas cuales son las funciones vitales? Escribidlo en un comentario y ¡FIRMADLO! (Si no recordáis como se escribe un comentario, preguntadle a la domadora ¡os ayudará encantada).

Ahora te toca a ti.

Vamos a repasar lo que hemos aprendido, sobre todo la clasificación de las plantas y la función de nutrición.

¿Os apetece?

¡¡¡RECUERDA!!! Primero lee todo lo que hay que hacer y después ¡HAZLO! O caerás en la trampa de la domadora...

1. Pincha en el pie de foto de la imagen de abajo (¿Sabes lo que es el pie de foto? Si no lo sabes, pregunta)
2. Realiza las actividades siguientes:
• Clasificación de las plantas: con y sin flores.
• La nutrición de las plantas. 
3. Manda un comentario con la actividad o pregunta que más os han gustado. No os olvidéis de firmarlo.

¡PINCHA AQUÍ PARA EMPEZAR!